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經典案例校
Classic case school
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成長指南針 & 璧山實驗小學
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與巴蜀小學攜手，從
學校文化
、
管理架構
、
團隊建設
、
學生活動
、
素養評價
等多方面入手，通過反複調研、專題推進、建立了(le／liǎo)學生成長觀測平台。平台采用了(le／liǎo)RFID識别、人(rén)臉識别等多種自動采集方式,結合學校的(de)辦學特色，形成了(le／liǎo)具有璧小學特色的(de)
青雅評價體系
。
2018年6月20日,重慶日報在(zài)第8版整版報導了(le／liǎo)璧小實驗小學的(de)以(yǐ)評價爲(wéi / wèi)導的(de)課改思路。
2017-2019年，璧山實驗小學連續三年召開了(le／liǎo)以(yǐ)評價爲(wéi / wèi)主題的(de)學術年會，市教委、市評估院、北師大(dà)劉堅院長、200餘名教育專家及5000多名來(lái)賓參與了(le／liǎo)評價年會。會議圍繞“評價創新、真實生長”、“評價向未來(lái)”、“學生綜合評價改革校本研究成果發布”等主題共話學生綜合素質評價改革。
2018年12月，璧山實驗小學在(zài)重慶大(dà)學出(chū)版社出(chū)版了(le／liǎo)《學生綜合評價，引領全人(rén)發展》的(de)評價書籍。
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重慶樹人(rén)景瑞小學
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樹人(rén)景瑞小學從2014年9月份開始使用
成長指南針平台
，并在(zài)學校開展日常評價活動和(hé / huò)具有本校特色的(de)評價活動。在(zài)使用過程中雙方不(bù)斷完善評價體系，最終形成了(le／liǎo)具有蘭韻特色的(de) 評價體系，先後得到(dào)了(le／liǎo)市教委、教育部的(de)一(yī / yì ／yí)緻好評。
1
雙方啓動合作
2
全方位開啓評價活動
3
受邀參展國(guó)際教育信息化大(dà)會
4
教育部副部長杜占元親臨學校并贊揚學校在(zài)信息化推動素質教育方面發揮了(le／liǎo)示範帶頭作用
5
教育部黨組書記、部長陳寶生親臨學校視察後稱贊的(de)家校共育工作很出(chū)色
6
中小學教育質量綜合評價會在(zài)景瑞召開
璧山視頻
Bishan move
精彩瞬間
Highlights
産品動态
Products News
我司組織的(de)巫溪縣綜合素質評價平台培訓大(dà)會圓滿完成
10月11日，在(zài)巫溪縣教委的(de)大(dà)力支持下，駿發科技實施部人(rén)員胡曉峰、程一(yī / yì ／yí)峰對巫溪縣的(de)21所學校的(de)教師進行了(le／liǎo)綜合素縣的(de)21所學
璧山小學學生綜合素質平台2020年度報告
02月28日，在(zài)璧山小學學生綜合素質平台再一(yī / yì ／yí)次經過一(yī / yì ／yí)年的(de)檢驗，評價方式更完善更符合當前學生的(de)方式，系統運行更加穩定順暢。
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